首页 > 《中国教师》 > 2021年07期 > 大类招生对班级凝聚力建设的影响和对策研究

大类招生对班级凝聚力建设的影响和对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，随着高等教育的进一步的改革和发展，大类招生的人才培养模式正获得越来越多高校的认可，其在拓宽人才专业口径、提高人才培养质量等方面起到了显著的积极作用。但是，专业分流后也给班级凝聚力建设工作带来了挑战。在深入探讨大类招生的优势和挑战的基础上，探索加强班级凝聚力建设的新途径，为班级管理和大学生思政教育效果提供新思路，更好落实高校立德树人根本任务。

DOI kd2yww8xj6/5308062

作者乔亮狄佩佩

机构地区天津商业大学理学院天津 300134

出处《中国教师》 2021年07期

关键词大类招生班级凝聚力班级管理新途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）