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浅谈小学语文阅读教学渗透写作方法指导

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摘要摘要：随着课程改革的不断进行，教师对学生教学的方式方法不断的创新，有利于在课堂上更好的对学生进行教学，有利于学生更好的对知识进行掌握，让学生能够不断的发展和进步。语文教师在教学的时候应当根据学生的发展，将阅读教学和写作教学充分的融合，才能够更好的对学生进行指导，让学生的思维不断的提升，有利于学生学到更多的写作经验，有利于学生情感的发挥。

DOI 7j6wll2p40/5308142

作者支桂华

机构地区安徽省亳州市蒙城县王集中心小学 233521

出处《中国教师》 2021年07期

关键词小学语文阅读教学写作方法指导意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）