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初中道德与法治课程生活化教学策略初探
初中道德与法治课程生活化教学策略初探
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摘要
摘要:初中的道德与法治课程是九年义务教育中最为关键的课程教育之一,因为其直接影响了学生人生观、价值观和世界观的形成,并且对于部分无法升入高中教育的学生来说,这是他们接受系统的道德与法治教学的关键性环节,我们要极其的重视。而道德与法治教育不同于其他的知识性课程,其教学场所多在生活的实践中。探讨初中道德与法治课程生活化教学的必然性以及可行性策略,提升教学质量,为祖国未来的建设添砖加瓦。
DOI
7j6wll0040/5308290
作者
李素云
机构地区
新疆生产建设兵团第三师四十一团学校 844004
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
初中教学
道德与法治
生活化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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