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为“罚”讨一点说法

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摘要在大力倡导素质教育的今天，体罚、变相体罚似乎已成为每个老师不可碰触的“高压线”，要想为“罚”讨一点说法，真有点不合时宜，但笔者却觉得很有必要。

DOI zdl1e98z4l/530888

作者王波

机构地区不详

出处《中国基础教育》 2007年4期

关键词素质教育不合时宜高压线体罚老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国基础教育

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素质教育不合时宜高压线体罚老师

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