核心素养下如何打造小学音乐高效课堂-中国期刊网

摘要摘要：在新课改政策逐步落实与发展的推动下，我国的教育领域愈发关注对学生综合素养的培育工作。我国在“十三五”规划中提出了“核心素养”的教育理念，为我国教学人员的实际工作提出了更高的要求。小学音乐教师在开展教学实践工作时，要对自身的教育方式以及模式进行创新与优化，逐步优化学生的音乐学习效果。本文针对核心素养理念下小学音乐高效课堂的构建策略进行了简要分析，期望能够对相关音乐教师的教育工作提供助力。