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2021年8期
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基于核心素养的初中英语学本课堂的实践研究
基于核心素养的初中英语学本课堂的实践研究
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摘要
摘要:初中阶段是小学生进入学习的新阶段,在这一阶段学生所学习的英语知识点更多,学习的任务更重,然而,传统的以教材为主的课堂已经成为过去式,为了更好的适应新课改教学的要求,教师要将学生摆在教学的首要位置,把握好“教”与“学”的关系,实现教学关系的转变,促进英语教学深度发展。对此,文章就教育部专家韩立福提出的“学本课堂”理念展开探究,探讨核心素养背景下如何贯彻与实施学本课堂,在此基础上,提出自己的几点建议。
DOI
wjv317n947/5312902
作者
赵花明
机构地区
滨州市阳信县洋湖乡中学 251800
出处
《教学与研究》
2021年8期
关键词
核心素养
初中英语
学本课堂
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年8期
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