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高中化学教学中化学平衡原理的巧用探究

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摘要摘要：高中化学与初中化学相比较来讲，在教学内容的宽度以及深度皆有着非常大的改变，从而也提升了学生们学习化学的难度。化学学科身为高中时期比较关键的一门学科，对学生将来的学习与发展有着非常关键的影响。在高中化学进行教学的过程中，最为关键的内容就是平衡原理的知识内容，同时也是老师的教学难点。本文主要将以高中化学教学中化学平衡原理的巧用进行探究分析，以求能够为高中的化学老师提供参考作用。

DOI 6jr31mxqj5/5315515

作者管了陈焦

机构地区山东省淄博第七中学，255400

出处《中国教师》 2021年08期

关键词高中化学平衡原理运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）