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浅谈提升农村教师专业素养的途径
浅谈提升农村教师专业素养的途径
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摘要
摘要:随着我国特色社会主义的发展,办有质量的教育是新时期对教育工作提出的新要求。我国是一个以农村人口占据绝大多数人的国家,农村学校受地域和人文环境的影响,办学条件、教育质量和师资水平与城镇相比都存在着差异,要办有质量的农村教育离不开高水平教师队伍的支撑,本文从农村教师培训和农村教师专业成长的有效途径展开探讨,其目的在于提升农村教师专业素养,提高农村学校的教育质量。
DOI
7dm5pxyy4n/5315778
作者
许晓玲
林春静
机构地区
河北省石家庄市鹿泉区上庄中心校,河北省石家庄市鹿泉区上庄中心校,
出处
《中国教师》
2021年08期
关键词
农村教师培训 教师专业成长 教研
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年08期
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