在小学体育教学中采用多种教学手段寓教于乐

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摘要 摘要:教育发展的新时期,小学体育教学应当充分发挥自身的学科价值,依据学生的现实需要,把握学生的体育学习情况,创造性的建立实践性新课堂,引入快乐体育的核心理念,实现教学突破,实现寓教于乐。本文在正确理解寓教于乐体育教学核心内涵的基础上,具体化的从教学方法、教学内容、多样活动入手探析实现寓教于乐的小学体育课堂的多种教学手段,具有实践参考价值。
出处 《教学与研究》 2021年8期
出版日期 2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)