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基于核心素养的小学语文课外阅读指导策略

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摘要摘要：在新课改的教学要求下，小学整体教学形式都在发生不断的变化。新课标要求结合教学条件，改变教学观念，培养学生自主学习思维，让学生多元化的接受教育。教师要有效的把语文教学中的内容进行分类，融入学生自身的情感去分析文章，传授学生必备的语文知识，在阅读教学中，培养学生良好的阅读习惯，让学生在教师的有效引导下，逐步强化自身的语文综合素质。

DOI lj1r70g54v/5317544

作者尚小兰

机构地区新疆阿克苏市依尔玛中学 843000

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词核心素养小学语文课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）