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基于本土旅游资源开发视角下高三地理农业教学策略分析

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摘要摘要：随着新课程改革与素质教育不断发展下，高中地理教学也更加注重学生地理核心素养的培养，在高三地理农业教学中，教师应该更加注重教学资源的运用，从而提高高中地理教学的效率与质量。在高三地理农业教学中，本土旅游资源的开发能够让高三地理农业教学拥有更好的教育资源，从而让学生能够结合本土旅游资源进行学习，提高学生的实践能力。本文通过分析基于本土旅游资源开发视角下高三地理农业教学策略，希望通过生活化教学、本土资源开发、合作探究等形式，让高三地理农业教学得到发展，也为学生今后的地理学生打下坚实基础。

DOI rdx3e30kdl/5317749

作者胡金花

机构地区广东省河源市广州大学附属东江中学 517500

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词本土旅游资源开发高三地理农业教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）