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为人师表：高校教师的道德形象自觉

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摘要摘要：本文分别从高校教师的专业形象、职业方式和道德境界三个层次，对高校教师为人师表的意义进行了递进式地深入剖析。高校教师的为人师表是以其专业特点、职业方式和道德要求为基点的，一方面它是教师职业规范的基本要求，是教师综合素质的反映，另一方面它也是教育力量的重要源泉。

DOI lde0g2p943/5319141

作者宋薇薇

机构地区沈阳市教育研究院

出处《中国教师》 2021年08期

关键词为人师表专业形象职业方式道德境界

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）