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师徒共情效应与教科研之间的关系研究

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摘要摘要：英语教育作为我国现代化教育中一门十分重要的学科，是现代化社会主义经济建设人才所必须具备的基本技能。因此，在英语教学工作开展方面，对于教师团队提出了较高的要求。教师作为在教育领域开展教学工作的一线人员，是教学理念的践行者，因而对于教学成果的呈现有着直接的关系。所以教师团队的培养在英语教学工作中也具有十分重要的意义。本文着重针对高中英语教师以师徒共情效应为背景，探讨其与教科研之间的关系。

DOI 6jr31g55j5/5321363

作者张启新

机构地区新疆乌鲁木齐市第七十中学 830011

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词高中教育英语教育教师培养师徒共情教研工作内在联系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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