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中职护理专业学生批判性思维能力的调查分析

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摘要摘要：批判性思维对于中职护理专业的学生成长而言，有助于学生养成自我反思、总结的习惯，思维定式容易影响学生的自主判断能力，进而导致在专业课程的理论内容学习与实操过程中影响总体的学习质量。本文选取某中职院校护理专业的学生作为调查对象，对该群体的批判性思维进行数据上与教学工作等方面的分析，以此通过调查所得数据提供较好的批判性思维培养思路。

DOI 0dp2oln042/5322393

作者易静萍

机构地区云南省丽江市丽江民族中等专业学校674199

出处《中国教师》 2021年08期

关键词中职院校护理专业批判性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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