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丰富初中数学课堂创新数学教学方法

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摘要摘要：随着教育改革的不断推进，迸发出了许多新的教学模式和教学观念。初中数学在培养学生的逻辑思维能力方面具有不可替代的重要作用，数学是最基础的初中课程内容之一，因此，教育部要求教师摒弃过去的教学模式和教学观念，在课堂中体现学生的主体性，丰富课堂内容等。而教师的教学方法并没有跟上时代的步伐，在双重影响之下，学生渐渐对数学学习产生了恐惧心理，面对这一现状，教师应该深入思考，通过创新教学形式，改变学生对数学的印象，通过与学生展开深层次的交流，引导学生渐渐增强对数学学习的信心。

DOI zdl8129zjl/5322464

作者王清艳

机构地区十堰市第十八中学湖北十堰 442000

出处《中国教师》 2021年08期

关键词初中数学创新教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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