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让生命绽放活力——谈小学心理健康教学中生命教育的探索

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摘要摘要：在传统的教学模式中，教师往往会偏重于向学生讲述较为基础的科学文化知识和人文知识，而对于学生的心理健康没有过多的关注，这对于学生的成长发育来说是较为不利的。为了实现学生的健康发展，教师可以对自己的教学方式进行创新，从而让学生能够在新型的教学模式中提高自己对于生命健康教育的重视，进而能够提高教学的效果。本文围绕让生命绽放活力——谈小学心理健康教学中生命教育的探索展开论述，希望对相关人士有所帮助。

DOI kd2qn1qrd6/5324362

作者陈一薇

机构地区浙江省温州市瓯海区艺术实验小学325000

出处《中国教工》 2021年8期

关键词小学心理健康生命教育探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）