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历史是一本耐看的故事书——故事教学在历史题材道法课中的应用

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摘要摘要：在历史题材的《道德与法制》课堂中，我们可以运用故事教学来丰富教材内容、激发学习兴趣，加深学生的感悟，促进学生良好品德的形成和社会性发展。只有选择合适的故事，进行恰当地讲述，把握合理的时机切入，才能让学生的感悟更深刻，从而使教学收到事半功倍的效果。

DOI ojnolq1gdr/5324485

作者罗维娜

机构地区北仑区小港实验学校 315800

出处《中国教工》 2021年8期

关键词故事教学合适的故事恰当地讲述合理的时机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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故事教学合适的故事恰当地讲述合理的时机

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