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如何有效加强农村小学数学老师教学能力

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摘要【摘要】在当前新课改逐渐深入背景下，素质教育对农村小学教师的要求越来越高，作为小学时期最基础的两门主科而言，小学数学教师如何应对当前教改变化带来的挑战迫在眉睫，这不仅需要我们农村小学数学教师具备扎实的教学功底，还需要我们在教学的时候进行适度创新、增强思维能力训练，不断提升自我素质，只有这样，才能适应当前当前教育局势，应对新世纪新时期的教学改革。而现今的很多农村小学教师，他们的教育理念比较陈旧，往往重工作经验轻自我提升意识，针对这一现状，笔者试图通过如何有效加强农村小学数学教师的创新能力的论辩，引起大家的共同思考。

DOI kd2qng30d6/5327162

作者宋再杨

机构地区四川省岳池县苟角小学校

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词新课改农村小学数学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）