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基于全阅读理念的小学语文阅读能力培养方法探寻
基于全阅读理念的小学语文阅读能力培养方法探寻
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摘要
摘要:阅读是引领学生走入语言文学世界的钥匙,只有在有效方法之下才能打开这扇的大们。尤其是在小学阶段,正是培养学生阅读能力、习惯及方法的关键期,故而教师应竭力探寻更多高效的引导方法。基于此,本文就全阅读理念下的小学语文阅读教学展开了探索,并提出了培养学生阅读能力的相关策略,以期为进一步深化该教学而做出一定的参考。
DOI
54kk2yry4k/5329981
作者
赵雨
机构地区
重庆市璧山区大路小学校
出处
《教育学文摘》
2021年8期
关键词
全阅读理念
小学语文
阅读能力
培养方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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