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拓展主题空间享受美好童年--以农村学校校园空间利用为例

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摘要【内容摘要】校园是孩子学习智慧、发展个性和增值生命的地方。我们尝试从尊重孩子的天性和发展需求出发，拓展学校的主题空间，为农村学生创设适合的环境，给学生更加充裕的时间、空间，让学生选择自己喜欢的多样舞台，让孩子们真正成为校园时空的小主人。

DOI rj8mvwzy40/5334458

作者林静

机构地区瑞安市湖岭镇潮基学校浙江省瑞安市 325200

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词农村学校主题空间学校管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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