摘要
摘要:机器人创客教育是新时期下提高学生综合素质培养的有效方式,随着机器人创客教育在学生中不断的深入,教师与家长们也对这种教育方形式引起了高度的重视,这就使得机器人创客教育要在实际的教学中提高教学的方法,更好的对学生进行培养。从目前我国学校中对机器人创客教育的实际情况来看,还是存在着一定的问题;因此,本文就从机器人创客教育展开探析,通过分析机器人创客教育的现状,对其中存在的问题进行提出,并给予解决对策,希望借此能够提高机器人创客教育是质量。
出版日期
2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)