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《师道:人文》
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2007年7期
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我这样记教学随笔
我这样记教学随笔
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摘要
作为一名小学语文教师,几年来,我养成了课后记教学随笔的习惯。有时,捧起自己的教案本,细心品读一则则附在教案后面生动活泼的随笔,往往乐在其中。现采撷不同形式的五种随笔与你分享。
DOI
odwlxx0e4k/533708
作者
沈志媚
机构地区
不详
出处
《师道:人文》
2007年7期
关键词
教学随笔
语文教师
课后记
教案
小学
活泼
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
师道:人文
2007年7期
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