新理念下小学语文课堂有效教学浅见

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摘要 摘要:在教育新理念发展背景下,做好小学语文课堂有效教学模式的研究,不仅可以提升学生的学习体验,还能够为他们的语文素养构建带来助力。文章以课堂教学角度入手,从课前导入、师生互动、趣味训练几个方面,对小学语文课堂有效教学的策略展开讨论和分析。
出处 《教学与研究》 2021年9期
出版日期 2021年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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