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高中物理实验教学的改进路径

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摘要摘要：物理学科的发展是建立在实验基础上的，物理实验在物理教学中有十分重要的价值。在新课改的背景下，物理实验教学要求教师借助多元化的实验教学手段，促使学生积极参与到物理实验中，使学生在实验过程中积极思考、敢于探究，最终完成物理知识的系统构建，实现学生物理思维和综合能力的提高。本文结合教学实践对高中物理实验教学技巧进行探讨。

DOI rj8mylz740/5340234

作者徐英伟

机构地区河北省滦州市第一中学 063700

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词高中物理实验教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）