首页 > 《教学与研究》 > 2021年9期 > 试论基于就业导向的学前教育专业课程改革与实践

试论基于就业导向的学前教育专业课程改革与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：基础教育作为我国教育体系的核心部分，随着教学观点的创新与人才培育方向的改变，以就业为向导的教育目标，成为有序开展教育工作的主流。社会文明进程的加速，使各个行业的产业结构进行优化的同时，对人才的需求标准也更加严格，如何结合教育行业发展要求，培育出具有创新精神与专业素质的学前教育人才，是广大教育工作者应重点解决的问题。教师需要根据教育情况，对当前的课堂体系进行变革，既保证学生通过学习活动的参与不断强化专业素养，也在提升就业意识的同时，为今后的顺利从业打好基础。

DOI 7j6yq30pd0/5340542

作者王玮

机构地区红河州民族师范学校云南 661100

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词改革目标素质教育学前教育专业就业方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宋曼吟. 基于成果导向的高职学前教育专业课程实践教学改革探索.教育学,2021-02.
2毕业,丁延华. 学前教育专业课程改革研究.教育学,2024-02.
3刘景超;李湘祁. “专业素养”导向的学前教育专业课程体系建构--基于湖南女子学院学前教育专业课程建设的思考.教育学,2018-02.
4刘洋. 中职学前教育专业课程改革研究.教育学,2021-10.
5吴思孝;胡剑波. 实践导向的学前教育专业课程改革实践——以温州城市大学为例.教育学,2017-03.
6柳阳辉. 师范生教育实践智慧培养与学前教育专业课程改革.教育学,2013-04.
7黄素容. 成果导向教育视角下职业院校学前教育专业课程改革研究.教育学,2020-06.
8梁湘育. 基于能力培养的中职学前教育专业课程设置研究与实践.教育学,2021-07.
9涂欣溥. 浅谈中职学校学前教育专业课程改革的思路.教育学,2021-06.
10温馥荧. 融入课堂思政的学前教育专业课程教学实践.教育学,2021-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

改革目标素质教育学前教育专业就业方向

返回顶部