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产教融合背景下职业养成教育在高职会计类专业教学改革中的实践研究

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摘要摘要：社会在不断地向前发展，会计行业的发展也在与时俱进，造成了社会对于会计专业人才需求在加大，进而对于高职院校会计专业人才培养工作提出了较高的要求。传统的教学观念和教学模式没有注重学生实践操作能力的培养，而在当下激烈的竞争形势下，传统的教学观念和教学模式已经不能顺应社会发展的趋势，不能满足企业对于会计专业人才的需求。因此，本文就强调融合背景下职业养成教育在高职会计类专业教学改革中的实践进行分析和探讨，以供相关人员参考。

DOI 2d3xo3o8d9/5340743

作者李小燕

机构地区广东南方职业学院，广东省江门市 529000

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词产教融合背景职业养成教育高职会计类专业教学改革实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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