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高中信息技术课堂如何养成学生计算思维

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摘要摘要：人工智能、大数据时代，“计算思维”作为面对未来人工智能发展的底层能力，其意义不可谓不深远。如何构建人机交流之间桥梁的核心思维模式，

DOI 0dp2q3lw42/5344145

作者毛露

机构地区江西省吉安市井冈山大学附属中学

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词计算思维高中信息技术信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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