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让阅读成为习惯——我的阅读教学实践

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摘要摘要：传统的阅读教学很大情况下以教师讲解为主，力求面面俱到。学生缺乏阅读的内驱动和大量课外阅读的时间；教师缺乏有效、有趣的教学方法引领学生走入文本，同文本结出智慧之果。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在阅读教学中，教师应该加强引导，让学生真正走入文本，让文本进入学生心里，让学生与文本进行直接的语言交流、情感交流、思想交流。这样，激发出学生对阅读的兴趣，让阅读成为了孩子的习惯，才会让语文教学更加绿色、可持续发展。

DOI 54y161yk40/5345304

作者尹登益

机构地区四川省中江县南华镇南渡小学四川中江 618100

出处《时代教育》 2021年9期

关键词阅读教学阅读方法阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）