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关于新课标下小学数学方法创新的几点思考

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摘要摘要：数学教师应该革新陈旧的教学理念，重视围绕高中生的实际情况实施多个层面的探索，在新课标指导下开展更高水准的知识讲解，强化班级学生的知识体验与学科能力的培养效果。研究指出新课标要求学科教师摒弃灌输式的课堂教学模式，重视将合作学习与游戏教学等创新性教学方式运用到课堂教学中，利于打造更高层面的探究平台并引导班级学生进行深度地探索。所以本文在新课标指导下分析数学教师创新课堂教学的具体方式，重视提高课程教育的实际效率。

DOI 7j6yqx80d0/5346090

作者王志蕊

机构地区河南省固始县胡族铺镇中心学校465245

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学数学教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）