摘要
摘要：初中语文课堂如果设计不好，往往会让学生觉得无聊和枯燥，仅仅依靠教师的讲解学生的接受也会比较慢，所以教师需要在课堂以外下更多的功夫，以激发学生的学习兴趣，让语文课堂变得更加生动形象，课堂上的氛围更加轻松，学生也会更愿意接受教师传授的知识，其中，最有利的方式就是在语文课堂中加入多媒体教学。多媒体教学指采用媒体，例如ppt、视频、录音等方式将需要将的知识通过这些媒介传达给学生，学生会比采用传统的教学方式更容易接受，教师也会在课堂中更加轻松省力，难以理解的知识语言无法解释清楚，采用多媒体教学的方式学生也能够接受，学生的学习成绩也会有所提高。
出版日期
2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
