基于传统文化的小学德育教育策略研究

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摘要 摘要:我国传统文化博大精深,是历史上无数先贤思想以及智慧的结晶,也是我国人民引以为豪的资本以及精神财富。小学德育教学应该和传统文化相结合,从中获得更多的智慧以及素材,使小学生道德素养有所提升,并且让学生拥有民族自豪感和民族文化自觉,从而使学生的道德品质以及情操都获得一定的提高。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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