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新时代大学生“双创”教育的新思考——以北服首饰设计专业为例

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摘要摘要：为了推进我国大学生“双创”教育的开展与实施，培养新时代大学生创新创业能力。文章对当下大学生“双创”教育的内涵和现状，及其发展中所遇到的问题进行了分析讨论，得出以下结论：（1）贯彻实施 “双创”教育对我国大学生素质能力的培养起到了积极的助力作用；（2）实践教学活动与社会劳动实践有利于我国大学生“双创”能力的培养和提升，是大学教育未来发展应关注的重点。

DOI 3j77xerwj1/5347253

作者鲁硕

机构地区北京服装学院，北京，10029

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）