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2021年09期
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信息技术与初中数学课堂教学的深度融合
信息技术与初中数学课堂教学的深度融合
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摘要
摘要:信息技术与初中数学融合教学是一个重要的教学方式,对于提升学生的学习兴趣提高学生的学习效率具有重要的作用。教师需要精心设计教学环节,让学生积极参与到课堂中,改变了一直以来老师只管讲、学生只管听的数学课堂模式,营造良好的学习环境,帮助提高学生的独立学习能力和动手能力。本文就从信息技术与初中数学的特点入手,分析了二者融合的策略。
DOI
7j6yqm7pd0/5348318
作者
孙亚敏
机构地区
焦作市温县实验中学 河南 焦作454850
出处
《中国教师》
2021年09期
关键词
信息技术
初中数学
课堂教学
深度融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年09期
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