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试析项目式教学在小学数学教学中的应用策略

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摘要摘要随着当今基础教育的逐步发展，小学数学教学方法以案例教学、相互交流、启发式教学等多种方式不断涌现，受到小学数学的影响，以及老师们的青睐。项目式教育与素质教育中以学生为中心的教育理念基本一致。教师只需将相关的数学内容整合到一个独立的项目中，而学生可以通过信息收集、课程设计和最终课程作业独立解决项目的各个方面。在数学考核环节，实现学生自主操作。这种方法既培养了学生的独立思考能力，又培养了学生的实际应用能力。本文对项目式教学在小学数学教学中的应用。

DOI 34g78m8w49/5350555

作者朱平

机构地区湖北省十堰市汉江路中心小学 442011

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词项目式教学，小学数学，应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）