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大学生营养教育效果分析与评价

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摘要目的分析评价对大学生进行营养教育的效果.方法采用随机整群抽样方法,在营养教育组（以下简称教育组）实施一个学期的营养教育.用自行设计的知信行问卷,分别在营养教育实施前后进行基线调查和终期调查.结果通过营养教育,教育组知信行有明显改变,而对照组无变化;两个组比较,教育组的知信行显著改善.结论对大学生进行营养教育效果显著,操作方便,可行性强.

DOI 34gmp5k849/535107

作者张俊黎;刘雪云;鹿子龙;李素云

机构地区不详

出处《中国健康教育》 2007年8期

关键词营养教育效果分析与评价

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2007年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国健康教育

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