摘要
【摘 要】游戏是幼儿的最爱,是学龄前儿童最主要的活动形式,也是幼儿教育中最主要的课程之一,而户外游戏却给了幼儿更广阔的空间。户外游戏是幼儿形成良好性格、促进幼儿身心健康发展的助推器,它作为活动一种的形式,空间更开阔、幅度更放松、强度更灵活,给幼儿带来了无尽的快乐。因此,在学前教育过程中,教师要结合幼儿的身心特点和年龄特征,为幼儿创设一个安全、健康、积极的户外活动环境,让幼儿在户外游戏活动中释放天性、健康成长。
出版日期
2021年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)