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《中国教师》
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2021年09期
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小学语文课让学生成为习作评改的主人
小学语文课让学生成为习作评改的主人
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摘要
摘要:习作教学更是如此,这一“扶”、一“停”正是对学生习作最好的指导。《语文课程标准》中对第二、三学段做出了明确的习作修改要求,不难看出习作修改在习作教学中的重要性。在引导学生学习修改作文的初始阶段,老师要下水示范,带学生走一程。
DOI
2d3xgl18d9/5353967
作者
艾山吐尔·买买提肉孜
机构地区
新疆克州乌恰县托云乡小学 新疆 845450
出处
《中国教师》
2021年09期
关键词
小学 语文 学生 提高 习作 能力 教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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