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“一带一路”背景下的汉语国际教育专业应用型人才培养模式研究

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摘要摘要：随着人类社会不断的发展和进步，国家越来越重视应用型的人才培养。我国已经进入了教育高质量发展的新时代，在国家实施的“一带一路”的背景下，中国与国际的合作关系也是日益加深。因此，汉语国际教育专业的重要性日益突出，应用型人才的培养也需要积极相应国家号召，结合目前国家的实际情况，不断完善目前的教育体制和模式，为进一步提升人才培养质量，推进社会的发展发挥作用。

DOI ojnoq93ldr/5354161

作者康茜

机构地区河北外国语学院

出处《中国教师》 2021年09期

关键词 “一带一路” 汉语国际教育应用型人才

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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