多媒体在农村小学语文教学中的运用

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摘要 摘 要:把多媒体教学运用于小学语文课堂中,不仅可创设激趣情境,激发学生主体性,还能拓展教与学空间,为学生自主学习提供平台。本文探讨了多媒体在农村语文课堂中运用在激趣、拓展空间和促进自主学习等方面的教学意义。
出处 《中国教师》 2021年09期
出版日期 2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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