摘要
摘要：切实强化学生身体素质发展，为学生终生发展奠定基础，让学生在积极参与体育锻炼、更好参与体育活动、适时调适身心状态中获得全面发展，是新时代初中体育与健康教学必须肩负的责任与使命。而且，随着国家、社会、师生对体育与健康教学重视度的持续提升，初中体育与健康教学的开展，不应仅仅停留在传授理论知识、强化体育技能培养层面，更应将学生身体素质提升助于关键位置。同时，学生只有慢慢掌握了更为科学、有效、丰富的身体素质提升策略，其方可积极投身于体育项目锻炼，在参与体育活动、感知体育魅力、发展身体素质中获得认知需要的满足。因此，教师在开展初中体育与健康教学时，应将身体素质提升置于关键地位，并不断优化教学措施、切实创新教学模式、积极投身体育锻炼、主动参与体育活动，于不同层面落实对学生的体育兴趣激发，为学生身体素质提升奠定基础。以慢慢实现对学生体育潜质的开掘与核心素养的培育，让体育成为发展学生身体素质的基本保证，来实现对学生健全人格、完备意识的塑造。
出版日期
2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
