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《北京教育:高教版》
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2001年6期
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关于创新教育及其误区防范
关于创新教育及其误区防范
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摘要
一、创新教育的概念及内涵"创新"一词早在中就提到过,是"创立"和"创造"的意思.在国际上,美籍奥地利经济学家熊彼得于1912年在中首次提出"创新"的概念.随着社会的不断发展,创新的涵义也在不断地扩展和深化.
DOI
9ojnq1l1jr/53613
作者
孙雅静
机构地区
不详
出处
《北京教育:高教版》
2001年6期
关键词
创新教育
教育误区
误区防范
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2001年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北京教育:高教版
2001年6期
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