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推动中学思政课教学效果的提升——通过“理论性与实践性相统一”教学模式的探索

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摘要摘要：坚持理论性和实践性相统一是新时期上好思政课的发展趋势和必然要求。思想政治课的教学既要凸显其学科理论性，以其强大的理论基础去引导青年学生理解和掌握理论知识的本质与核心，又要注重探索思政课的实践性，引导和鼓励中学生走向社会，深入基层，来加强自身对思政课的理解和学习，提高整体学习效果。

DOI 54kk62z24k/5364481

作者杜锦和

机构地区广东省肇庆市怀集县第一中学广东肇庆 526400

出处《时代教育》 2021年10期

关键词理论性实践性社会实践社会调查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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