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中学德育资源整合的方法论思考

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摘要摘要：优化整合中学德育资源，是提高中学德育实效性的关键，是中学德育得以顺利开展的基础和前提，是实现中学德育目标的重要保障。在中学德育资源的整合过程中，必须以马克思主义资源观为指导，遵循理论与实际相结合的基本原则，克服中学德育资源投入与产出效果之间相悖离的矛盾。本文主要从方法论的维度提出了优化整合中学德育资源的原则以及中学德育资源整合的若干策略。

DOI pj029ey04y/5365427

作者张兆蕾

机构地区青岛弘毅中学（青岛第二实验初级中学分校）

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词中学德育资源整合原则方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）