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小学英语课堂教学中如何落实学科核心素养

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摘要摘要：小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，也是学生能力培养的重要时期。在提出小学生核心素养培养的教学理念下，对学生的英语教育提出了高度要求。因此，在当下的教学工作中，教师应该明确核心素养培养，这一教育工作开展对学生的成长与发展所具有的积极性作用，进而能够在教学工作中不断进行优化完善，满足学生的学习与发展需求。通过对当下教学现状进行分析，明确英语教育渗透所需前提条件，进而落实渗透教育，促进教育教学工作高效开展。

DOI pd50elo247/5368295

作者祝礼英

机构地区福建省武夷山市星村中心小学编码：354303

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词小学英语课堂教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）