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新时期高中班主任德育工作的有效性分析

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摘要摘要：素质教育的核心是德育教育，它对学生的健康成长起到了推动和引导作用。教师不仅需要对学生进行知识的教育还学要对学生进行素质的教育，高中阶段是学生学习生涯的重要阶段，需要经历人生的大考，教师对学生的影响是特别重要的。高中班主任是学生在高中阶段接触最多的人，班主任不仅需要从事教学工作，还需要将班级的日常事务进行管理和规划，德育教育就是班主任工作的重点。本文主要阐述了高中班主任进行德育教育的有效策略。

DOI kd2qmg70d6/5368586

作者张文倩

机构地区江苏省徐州市铜山区茅村中学（江苏徐州 221000）

出处《中国教工》 2021年10期

关键词新时期高中班主任德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）