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新时期高中班主任德育工作的有效性分析
新时期高中班主任德育工作的有效性分析
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摘要
摘要:素质教育的核心是德育教育,它对学生的健康成长起到了推动和引导作用。教师不仅需要对学生进行知识的教育还学要对学生进行素质的教育,高中阶段是学生学习生涯的重要阶段,需要经历人生的大考,教师对学生的影响是特别重要的。高中班主任是学生在高中阶段接触最多的人,班主任不仅需要从事教学工作,还需要将班级的日常事务进行管理和规划,德育教育就是班主任工作的重点。本文主要阐述了高中班主任进行德育教育的有效策略。
DOI
kd2qmg70d6/5368586
作者
张文倩
机构地区
江苏省徐州市铜山区茅村中学 (江苏 徐州 221000)
出处
《中国教工》
2021年10期
关键词
新时期
高中班主任
德育教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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