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新课程理念下的初中语文作文教学策略探究

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摘要摘要：语文作文教学涉及语言表达能力、文学鉴赏素养和阅读写作技巧等综合教学目标，是学生语文文化素养的综合表现。而这些能力需要教师通过专业的教学进行正确引导，再加上学生本身长期积累练习才能提高。因此，现下语文作文教学应该重点培养学生的多维语文素养，以期通过提高基本的语文能力来带动写作水平的提升。

DOI rj8me7n940/5374282

作者陶蓉

机构地区湖北省潜江市高石碑镇第一初级中学

出处《中国教师》 2021年10期

关键词新课程理念初中语文作文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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