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小学语文4Q预习教学的方法研究

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摘要摘要：随着我国经济的发展和社会的进步，对小学语文的教学也有了更高的要求。因此，小学语文教师在教学的过程中，应该引导学生进行小学语文的预习。而小学语文预习单的教学，需要教师根据学生的具体情况进行设计，以达到良好的教学效果与目的。小学生通过对语文的预习，可以提前学习课堂教学中所需要的知识，并且在预习的过程中提高自己的自主学习能力，对学生来说是非常有益的。

DOI odw3v22e4k/5374532

作者彭万碧

机构地区重庆市南川区隆化第一小学校

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学语文预习教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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