基于大学生个性化发展的高职院校教学模式探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:近年来,我国大学生数量激增,传统高职院校教育模式弊端逐渐开始显现出来。以往大学生受到应试教育的影响,思想方面受到限制,与同龄人相比缺乏一定主观意识。本文立足于高校教学模式发展现状,分析高职院校个性化发展教学模式开展的必要性,为高职院校大学生个性化发展教学改革提出相应参考。
作者 沈超
出处 《教育学文摘》 2021年10期
出版日期 2021年07月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献