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图书馆学习空间使用者与绿化共享模式探究

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摘要摘要：图书馆的学习空间，是图书馆功能的主要载体，在图书馆建设发展中，要提高学习空间使用者的体验效果，就要积极结合生态理念，将绿化与学习进行兼容共享。绿化共享能够让图书馆学习空间更加完善，以自然氛围来烘托学习气氛，使人与自然达到和谐与平衡。

DOI lde0qrnn43/5380065

作者傅燕

机构地区中国美术学院 310000

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词图书馆学习空间绿化共享空间布局

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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