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新媒体时代初中英语教学的创新分析

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摘要摘要：媒介发展，不断推陈出新，立足传统媒介，其衍生出多样化的新媒体形式。新媒体已然成为当前的一大主流，渗透到人们的日常生活与工作当中。在教育教学活动中运用新媒体具有一定的积极作用。在初中阶段开展英语阅读教学，就可以融入新媒体，推进课堂教学模式重构创新，让阅读教学呈现出全新面貌。文章首先剖析了新媒体的内涵特点及其教学适用性，其次分析了当前初中英语阅读教学面临的困境，最后提出了利用新媒体创新教学的具体策略，以供参考。

DOI n49g81r3jy/5383783

作者曾夕纹

机构地区成都市西北中学外国语学校

出处《基础教育课程》 2021年4期

关键词　　新媒体初中英语阅读教学困境创新教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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